¡¡¡¡LLEGÓ LA DESPEDIDA!!!!

Ya no queda nada para terminar el curso y por eso me gustaría DAR LAS GRACIAS a todos los profesores/as que he tenido en este cuatrimestre, porque de verdad que fueron los meses en los que más he aprendido y que más me van a ser útiles durante mis años de docencia. También tengo que decir, que fueron los meses más intensos, en los que más he trabajado y me he estresado, pero es que los profesores/as este año fueron más exigentes, lo que considero absolutamente normal porque sólo nos queda un año para prepararnos a fondo y llegar a ser los mejores profesores.

En especial me gustaría dar las gracias a Mª Jesús por ayudarme a descubrir y valorar un mundo, como es EL ARTE, que hasta este momento no le había prestado ni la menor importancia.

También quiero dar las gracias a Adriana porque gracias a su paciencia y entusiasmo hacia este mundo, he conseguido introducirme en el mundo de las NUEVAS TECNOLOGÍAS, un mundo que hasta entonces no me gustaba nada de nada y en el que ahora me muevo “como un pez en el agua”.

¡¡OS DESEO UN FELIZ VERANO A TODOS!! ¡¡Y MUCHA SUERTE PARA LOS EXÁMENES!!

MI PORTAFOLIOS

Ayer por fin terminé el portafolios. El caso es que llevó más tiempo del que tenía pensado emplear en él, porque lo único que había que hacer era diseñar un par de páginas web y enlazarlas a los correspondientes proyectos; hasta aquí parecía sencillo, pero es que durante la realización del portafolios nos encontramos con muchos problemas, y digo nos encontramos porque salomé y yo nos ayudamos conjuntamente para realizar el portafolios, y menos mal, porque sino nos hubiéramos vuelto locas porque no sabéis los momentos de estrés que pasamos. La verdad es que el netscape lo conocimos y usamos por primera vez este año para crear nuestra webquest y supongo que la falta de práctica es la razón de porqué se nos hizo tan complicado hacer el portafolios. Pero bueno creo que al final todo este esfuerzo tendrá su recompensa.

¡NUEVA IDEA PARA PLÁSTICA!

Como las fotografías que hicimos para el segundo proyecto de plástica no nos convencían, decidimos realizar unas nuevas renovando un poco la idea. Al final quedaron muy bonitas, es una pena que no de tiempo para presentar el proyecto para mostrarlo al resto de nuestros compañeros. Supongo que para el año que viene María Jesús enseñará nuestras obras de arte a nuestros compañeros de primero.

¡PROYECTOS ACABADOS!

Este lunes terminamos los proyectos de nntt y plástica. La verdad es que fueron muy originales, por eso estábamos más entusiasmadas. En el proyecto de nntt nos gustó llevar a cabo esa idea que todo el mundo que se quiere dedicar a la docencia tiene sobre su colegio "ideal". Sobre el trabajo de plástica tengo que decir que me ayudó a descubrir y valorar un estilo de arte que hasta el momento desconocía y que me parece muy original. Espero que los proyectos estén muy bien porque le dedicamos mucho tiempo y esfuerzo.
Bueno me voy a repasar Xogo motor que mañana tenemos examen, así que me despido hasta la próxima.

SALUDOS

¡QUÉ AGOBIO!

Uf!creo que ya no puedo más, estoy realmente agotada. Este cuatrimestre va a poder conmigo y eso que yo tengo mucha energía y vitalidad para realizar cualquier actividad, pero es que esto ya no es normal, somos personas no máquinas. El otro día, por curiosidad, me puse a contar todos los trabajos que realizamos durante este cuatrimestre, y entre unas asignaturas y otras hicimos 10 trabajos, ¡me parece una burrada! y después todavía hay que aguantar a esos mentirosos que te dicen ¡pero si magisterio es muy fácil! en fin sobran los comentarios. Pero bueno a pesar de los agobios, también tengo que decir que en este cuatrimestre aprendí muchííííísimo, además cosas que realmente me van a ser muy útiles para mi futuro trabajo.
Así que muchas gracias a todos los profesores y profesoras que me han ayudado en mi proceso de aprendizaje.

UN PINTOR MUY PECULIAR

La pasada semana vi en el telediario una noticia que me llamó mucho la atención. Resulta que un pintor británico tiene un problema de daltonismo de tipo acromatópsico, es decir que sólo ve en grises. Gracias a un medio tecnológico puede distinguir los colores según los sonidos que le emiten con ese aparato. Ahora hasta tiene un color favorito, que es el rojo(porque es el sonido que más le gusta).

¡QUÉ POCA VERGÜENZA!

El otro día estaba haciendo zapping en la tele y en un programa de esos del corazón, estaban entrevistando a un tal Rosendo, cantante de Rock. Pues bien, este individuo es un sinvergüenza porque mientras que la periodista le estaba haciendo la entrevista, él estaba fumando delante de ella y toda España. Sé que el tabaco es un vicio, pero creo que esos cinco minutos que duró la entrevista, podría haberse aguantado sin fumar. También creo que los responsables de la cadena; que en este caso tienen parte de culpa, tienen mucha cara porque el programa se estaba emitiendo en horario infantil, y ya es el colmo que los niños tengan que ver fumar a gente famosa en la televisión.
Como podéis comprobar me sentó muy mal y me enfadé mucho.

SALUDOS!!

¡¡MENUDO FIN DE SEMANA!!

Este fin de semana me disponía yo toda aplicada a adelantar la materia de nuevas tecnologías, pues resulta que "todo mi gozo en un pozo" porque durante todo el fin de semana no me funcionó la página de la USC, y es que este problema ya lo tube más veces y siempre los fines de semana cuando puedo "ponerme al día". En fin, es el problema de las nuevas tecnologías, algunas veces no son de fiar.

SALUDITOS

¡¡¡¡¡¡¡¡SUPERMARTES!!!!!!!!

Hace un par de semanas, Salomé, Yolanda, mi hermana , yo y unas amigas fuimos al supermartes. Cuando entramos en el plató nos llamó mucho la atención lo cutre que era y lo bien que se ve por la tele; pero es lo que tienen las nuevas tecnologías, ¡HACEN MILAGROS!
A Salomé le causo mucho impacto este mundo de la tele, y es que la verdad parece muy interesante.
Bueno pues a ver cuando volvemos porque nos lo pasamos muy bien.

SALUDIÑOS!y hasta pronto!

PROYECTO 2 DE NNTT

El pasado jueves día 28, terminamos la webquest. No sabéis el peso que nos quitamos de encima porque no parábamos de pensar día y noche con este proyecto. La verdad es que le dedicamos muchísimo tiempo ya que nos surgieron bastantes imprevistos, cuando pensábamos que ya estaba casi terminado. Pero con la ayuda de Adriana salimos adelante.
El título de nuestra webquest es “EL BANQUETE REAL”; los niños tienen que realizar diversas tareas para llegar a realizar un menú para todos los habitantes del reino.

¡¡SALUDIÑOS A TODOS/AS!!

"LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA"

Hoy, mi grupo y yo, expusimos el tema de “La evaluación en educación artística”. Pienso que nos salió en general bastante bien, o por lo menos lo intentamos, que al fin y al cabo eso es de lo que se trata. El power point nos costó bastante realizarlo porque ninguna estábamos muy acostumbradas a usar este programa, pero después de horas de trabajo y de muchos imprevistos logramos terminarlo. Espero que el resultado haya sido satisfactorio, sobre todo para que a mis compañeros/as les resultara fácil comprender y asimilar el contenido del tema.

HISTORIA PERSONAL

¡¡HOLA!!

Acabo terminar mi historia personal para el primer proyecto de plástica. La verdad, es que me costó recordar lo que hacía cuando era niña en la asignatura de educación artística, pero al final lo conseguí. Recuerdo que en la etapa de infantil casi siempre realizábamos las mismas actividades, es decir, dibujar nuestros propios dibujos y colorearlos a nuestro gusto,siempre intentando no salirse. Pero una vez que llegué a la educación primaria, la cosa ya empezó a cambiar un poco. Las actividades y materiales de pintura se fueron incrementando, y por lo tanto cada vez me parecía más divertido y entretenido. A medida que pasábamos de curso, comenzábamos a tener unos conocimientos teóricos mínimos sobre el arte. Aquí aprendí a considerar el arte, como aquella que sea capaz de trasmitirme un mensaje; además de un sentimiento, ya sea de alegría como de tristeza.
¡¡SALUD0S!!

¿ QUÉ ES UNA WEBQUEST?

¡¡¡HOLA A TODOS/AS!!!
Estuve buscando información en la red sobre las webquests y os voy a intentar resumir lo que entendí de ellas:

Una webquest es un modelo de aprendizaje, basado fundamentalmente en los recursos que nos proporciona Internet que incitan a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos/as a transformar los conocimientos adquiridos sobre un tema.
Las webquests se pueden diseñar para una única materia o pueden ser interdisciplinares.
Éstas deben de constar de los siguientes apartados: INTRODUCCIÓN, TAREA, PROCESO, EVALUACIÓN, CONCLUSIÓN y GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESOR.
Existen varios tipos de webquests, yo opino, bajo mi punto de vista que son más recomendables que los niños/as empleen las webquests a corto plazo, ya que si se utilizan durante mucho tiempo pueden no conseguir la finalidad que éstas persiguen.
Bueno espero que esta información os sirva de ayuda.
¡¡SALUDIÑOS!!

¡HOY COMIENZO LA WEBLOG!

¡Hola a todos!
Uf!nunca pensé que iba a llegar este día, porque la verdad con todos los problemas que tuve para empezar la weblog...pero bueno, ahora espero que ya esté todo solucionado; para así poder ir contándoos todas mis vivencias y experiencias que tienen que ver con el ámbito tecnológico y artístico. Espero hacerlo lo mejor posible y poder ver con este pequeño diario la evolución de nuestro proceso de aprendizaje.
SALUDOS!